Rozhodnutie o tom, kedy dieťa nastúpi do prvého ročníka základnej školy, je pre mnohých rodičov významným míľnikom. V minulosti bol inštitút odkladu povinnej školskej dochádzky bežnou praxou, avšak legislatívne zmeny priniesli nové postupy a pravidlá, ktoré je potrebné poznať. Tento článok si kladie za cieľ poskytnúť komplexný prehľad o aktuálnej situácii týkajúcej sa odkladu nástupu do školy, ako aj o možnostiach predčasného nástupu a špeciálnych výchovno-vzdelávacích potrebách detí.
Zrušenie tradičného odkladu a nové smernice
S účinnosťou od 1. septembra 2023 došlo k čiastočnej zmene v legislatíve týkajúcej sa nástupu do školy. Odklad ako sme ho poznali bol zrušený. To znamená, že tradičný proces, kedy bolo možné žiadať o odklad po nástupe dieťaťa do školy, už neplatí. Zároveň sa zrušil aj inštitút dodatočného odloženia povinnej školskej dochádzky. Išlo o prípady, kedy dieťa nastúpilo do školy, ale po čase sa zistilo, že by bolo predsalen vhodné, aby sa vrátilo do škôlky. Práve v tomto prípade sa postupovalo dodatočným odložením.
Postup pri odklade povinnej školskej dochádzky po novom
Ak sa rodičia rozhodnú, že ich dieťa ešte nie je pripravené na nástup do prvého ročníka, a to aj napriek tomu, že dovŕšilo potrebný vek, musia postupovať nasledovne:
- Získanie písomného stanoviska: Prvým krokom je získať písomné stanovisko od zariadenia výchovného poradenstva a prevencie. Toto stanovisko by malo objektívne zhodnotiť školskú pripravenosť dieťaťa.
- Riaditeľ materskej školy ako kľúčová osoba: Po doložení uvedeného stanoviska riaditeľovi materskej školy, riaditeľ materskej školy vydá rozhodnutie o vydá rozhodnutie o pokračovaní plnenia povinného predprimárneho vzdelávania. Toto rozhodnutie musí byť vydané najneskôr do 31. augusta príslušného kalendárneho roka.
- Pokračovanie v predprimárnom vzdelávaní: Dieťa, ktorému bol odložený nástup do školy, pokračuje v plnení povinného predprimárneho vzdelávania v materskej škole. Toto predprimárne vzdelávanie je pre dieťa, ktoré dosiahlo päť rokov veku do 31. augusta, ktorý predchádza začiatku školského roka, od ktorého bude dieťa plniť povinnú školskú dochádzku v základnej škole, povinné. Predprimárne vzdelávanie v škôlke (daný jeden rok) nie je súčasťou povinnej školskej dochádzky, tá je 10-ročná.
Čo ak dieťa ani po pokračovaní v škôlke nedosiahne školskú spôsobilosť?
V prípade, že dieťa ani po absolvovaní predĺženého predprimárneho vzdelávania v materskej škole nedosiahne požadovanú školskú spôsobilosť, nastupuje na plnenie povinnej školskej dochádzky v základnej škole najneskôr 1. septembra, ktorý nasleduje po dni, v ktorom dieťa dovŕšilo siedmy rok veku.
Predčasný nástup do školy: Možnosti a podmienky
Na druhej strane, existujú prípady, kedy rodičia chcú svoje dieťa zapísať do školy skôr, než dovŕši predpísaný vek. Ak chcete zapísať do školy Vaše dieťa, napriek tomu, že ešte nemalo 6 rokov veku, je to možné. Podľa § 60 ods. Zákonný zástupca môže požiadať o prijatie dieťaťa na vzdelávanie v základnej škôlke AJ V PRÍPADE, ak dieťa nedovŕši k 31. augustu šesť rokov veku a v školskom roku NEPLNILO povinné predprimárne vzdelávanie.
Pre tento krok je však nevyhnutné splniť špecifické podmienky:
- Diagnostické vyšetrenie: Podľa záverov diagnostického vyšetrenia v príslušnom zariadení poradenstva a prevencie musí dieťa dosiahnuť školskú spôsobilosť.
- Súhlas ošetrujúceho lekára: Okrem toho je potrebný aj súhlas jeho ošetrujúceho lekára.
- Písomná žiadosť: Rodič musí podať písomnú žiadosť o predčasné zaškolenie.
Školská spôsobilosť a jej posudzovanie
Školská zrelosť znamená dosiahnutie takého stupňa vývoja, ktorý dieťaťu umožňuje úspešne sa adaptovať na školské prostredie a osvojovať si školské znalosti a schopnosti. Často sa za synonymum školskej zrelosti považuje rozumová vyspelosť dieťaťa. Pre dobrý štart budúceho prváčika je dôležitá aj jeho osobná a sociálna zrelosť, predovšetkým schopnosť zapojiť sa a spolupracovať v kolektíve, reagovať na pokyny učiteľa, sústrediť sa aj pri činnostiach, ktoré nemajú charakter hry, a zvládať prípadné neúspechy.
V ideálnom prípade sa na pripravenosti dieťaťa na nástup do školy zhodnú všetci jeho vychovávatelia - rodičia, starí rodičia, učiteľky v materskej škole. Ak nikto z nich nemá pochybnosti o tom, že dieťa bude v škole úspešné, absolvuje zápis a nastúpi do školy. Ak tomu tak nie je, do posudzovania sa zapojí lekár alebo psychológ. Na udelenie odkladu školskej dochádzky je nevyhnutné vyjadrenie lekára, pedagogicko-psychologickej poradne (psychológa) alebo špeciálneho pedagogického centra.
Dôsledky neúspešného nástupu do školy
Ak dieťa "prelieza" už prvou triedou s takzvanými odretými ušami a opakovane zažíva neúspech, čoskoro sa to negatívne prejaví na jeho sebavedomí a hlavne na motivácii k školskej práci. K domácim úlohám sadá s odporom a často s plačom, prehovára rodičov, aby do školy nemuselo, vedome i nevedome môže chorľavieť (ranné bolenie hlavičky a bruška, ktoré sa nedá zmerať teplomerom a mamičku vždy spoľahlivo zneistí). Ešte väčšie komplikácie nastávajú, pokiaľ sa názory jednotlivých členov rodiny na zrelosť ich potomka rôznia.
Podporné opatrenia a špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby (ŠVVP)
Zákon č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov definuje žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) ako dieťa alebo žiaka, ktorému je na základe diagnostiky diagnostikované zdravotné znevýhodnenie, sociálne znevýhodnenie, nadanie a priznané podporné opatrenia (PO) alebo dieťaťu alebo žiakovi, ktorého zdravotný stav, sociálne podmienky, jazykové schopnosti, nadanie, správanie, kognitívne schopnosti, motivácia, emocionalita, tvorivosť alebo zručnosti vyžadujú poskytnutie PO.
Skupina PO (celkom desať) sa deťom a žiakom poskytuje na základe zhodnotenia ich opodstatnenosti diagnostikou. V rámci týchto opatrení môže byť napríklad zabezpečené pôsobenie pedagogického asistenta v triede, čo je PO podľa § 145a ods. 2 písm. m) zákona č. 245/2008 Z. z.
Ak sa špeciálne výchovno-vzdelávacie potreby dieťaťa alebo žiaka prejavia po jeho prijatí do školy a dieťa alebo žiak ďalej navštevuje školu, do ktorej bol prijatý, jeho vzdelávanie ako vzdelávanie dieťaťa alebo žiaka so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami sa mu zabezpečuje po predložení písomnej žiadosti o zmenu formy vzdelávania a ďalšej dokumentácie podľa § 11 ods. 9 písm. a) riaditeľovi školy.
Druhý odklad školskej dochádzky a alternatívne riešenia
Hoci je prvý odklad školskej dochádzky pomerne bežný, druhý odklad sa udeľuje len vo výnimočných prípadoch. Je potrebné si uvedomiť, že o rok bude medzi dieťaťom a "klasickými" prvákmi rozdiel dvoch rokov, čo môže byť značný rozdiel. Pri zvažovaní druhého odkladu je dôležité zohľadniť:
- Dôvod prvého odkladu: Aké ťažkosti dieťa malo a či sa situácia zlepšila?
- Rediagnostika: Absolvovalo dieťa rediagnostické vyšetrenie, aby sa zistilo, či je druhý odklad potrebný?
- Alternatívne riešenia: Namiesto druhého odkladu zvážte asistenta učiteľa alebo špeciálnu školu s adekvátnym prístupom.
- Diagnóza: Má dieťa nejakú diagnózu, ktorá by mohla ovplyvniť jeho školskú dochádzku?
- Inteligencia: Je potrebný aj test inteligencie, nie len posúdenie školskej zrelosti.
Prípravný ročník
Prípravný ročník môže byť zriadený len v základnej škole pre žiakov so zdravotným znevýhodnením (čiže špeciálna ZŠ alebo ZŠ pre žiakov s NKS a pod.).
Pripomienka k zápisu do základnej školy
V minulom školskom roku (konkrétne v apríli 2022) sa v Obci Chtelnica uskutočnil zápis detí do 1. ročníka základnej školy. Zapísať bolo potrebné všetky deti narodené s dátumom od 1. septembra 2015 do 31. augusta 2016, aj deti, ktoré mali v minulom školskom roku odloženú povinnú školskú dochádzku. Na zápis bolo potrebné priniesť rodný list dieťaťa (na nahliadnutie), podpísanú prihlášku a v prípade zvažovania odkladu povinnej školskej dochádzky aj objednávku do CPPPa P alebo ŠPP.
Právne aspekty prijímania do materskej školy
Podľa § 59, ods. 2, zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, sa na predprimárne vzdelávanie prednostne prijímajú deti, ktoré:
- dovŕšili piaty rok veku,
- majú odloženú povinnú školskú dochádzku,
- majú dodatočne odloženú povinnú školskú dochádzku.
V prípade zvýšeného záujmu zákonných zástupcov o prijatie dieťaťa do materskej školy, riaditeľ môže uprednostniť deti na základe ďalších kritérií, ktoré si určí a zverejní. Tieto kritériá však nesmú byť v rozpore so všeobecne záväznými právnymi predpismi.
CSEFEL: V3a 1 Náročné správanie
Je dôležité zdôrazniť, že nikoho nemožno oslobodiť od plnenia povinnej školskej dochádzky. Povinná školská dochádzka je desaťročná a trvá najviac do konca školského roka, v ktorom žiak dovŕši 16. rok veku, ak zákon neustanovuje inak. Všetky legislatívne zmeny a postupy majú za cieľ zabezpečiť čo najlepšiu prípravu a vzdelávanie pre každé dieťa, rešpektujúc jeho individuálny vývoj a potreby.